小学班主任班级管理工作方法创新研究-来源：新课程（第2022005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 小学班主任班级管理工作方法创新研究 张燕霞 （高台县解放街小学，甘肃 张 ） 小学班主任除了要完成自己的教学任务以外，也要 方式也不应该完全统一。在解决问题之前，教师应该给 建立教师与学生之间沟通的桥梁，这意味 班主任的班 学生自己解决问题的机会，让学生通过实践不断地学 级管理方式与小学生的心理健康发展有密切的联系。因 习，提升自己。将班集体当作是培养自身实践能力的场 此， 要更好地进行班级管理工作，班