八年级人教生物病毒.pptxVIP

八年级人教生物病毒第1页/共31页第2页/共31页 同学们小时候打过预防针吗？那你们知道打入你们体内的是什么吗？他有什么作用？ 小时候打入我们体内的疫苗是经过人工处理的无毒或毒性减弱的病毒。把这些病毒打入体内可以使我们产生抵抗能力。 第3页/共31页学习目标：知道病毒的发现过程说出病毒的种类说出病毒的结构和生活知道病毒与人类的关系第4页/共31页病毒是怎样发现的？第5页/共31页正常叶 病叶 1886年，一位德国科学家把烟草花叶病毒植株上的汁液注射到健康的烟草植株上。结果，健康的烟草植株很快也感染上了花叶病。第6页/共31页 显微镜下根本看不到任何细菌。那么，这种导致烟草植株患病的致病因子是什么呢？当时人们并不清楚。第7页/共31页 1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基(D.Iwaniowsk，1864-1920)把患病烟草植株的汁液用细菌过滤器过滤，过滤后的汁液仍能使烟草患病，这说明这种致病因子肯定比细菌小。他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。第8页/共31页 后来，科学家把这种汁液冲淡了100万倍，发现冲淡的汁液仍有致病能力。但是，人们一直不识这种致病因子的“庐山真面目”。第9页/共31页 一直到20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜之后，这才看到了烟草花叶病致病因子的面貌，原来它是比细菌小得多的微生物——病毒。第10页/共31页病毒的种类第11页/共31页病毒的特征：小；无细胞结构1、大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。2、大约3万个病毒堆积起来，才有一个细菌那么大。3、一个病毒的大小约为10～300纳米。（1纳米=一百万分之一毫米）第12页/共31页根据寄生的细胞不同动物病毒植物病毒病毒 细菌病毒（噬菌体）第13页/共31页根据形态的不同杆状病毒球状病毒病毒 蝌蚪状病毒第14页/共31页病毒的结构第15页/共31页外 壳蛋白质核心遗传物质无细胞结构第16页/共31页病毒结构示意图第17页/共31页病毒的生活第18页/共31页病毒是怎样繁殖的？ 明确：细胞内病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。第19页/共31页病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢？明确：病毒离开活细胞后并不会死亡，它通常会变成结晶体。一有机会就会侵入活细胞，生命活动将会重新开始。第20页/共31页病毒与人类的关系第21页/共31页自学指导 阅读91-92页内容，分析病毒与人类有什么关系？第22页/共31页危害：使动物、植物、人患病利用：1、制造疫苗2、防治有害生物3、用于转基因或基因治疗 第23页/共31页形态结构分 类生命活动与人类的关系第24页/共31页1.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ）A.病毒没有细胞结构B.病毒只能寄生在活细胞内C.病毒能在培养基上独立生活D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C第25页/共31页2. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是（ ）A.不含遗传物质　　B.能独立生活　　C.都会使人得病　　D.没有细胞结构3.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家．经专家研究确定，甲型HINI 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是( )A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能在动物体内繁殖D．能使人体患病4.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ）A.线菌B.细菌C.酵母菌D.狂犬病病毒DCD第26页/共31页5.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物( )A. 由有机物组成B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖D. 能使人体发病 6.下列生物中不具有细胞结构的是( )A.EV71病毒B.痢疾杆菌C.草履虫D.酵母菌7.以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的 （ ）A草履虫B烟草花叶病毒 C海带D向日葵CAB第27页/共31页课堂练习：7.下列关于病毒的叙述，不正确的是（ ）A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体8.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ ）A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞