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幼儿园一日生活流程 福娃幼儿园一日活动流程 活动 时间 幼 儿 教 师 环节 1、 衣着整洁，愉快来园 1、亲切地接待幼儿，与家长进 接受晨检。 2、 能用普 行简单的交流，做好个别幼儿 通话主动地、有礼貌地向衣物、药物的交接工作。观察、 老师、同伴问早；向家长 了解幼儿的情绪及身体状况。 来园 7:20 — 8:40 说再见。 3、 不带危险 2、查看幼儿是否携带不安全物 接待 品、零食入园，将自己的品。（小：接抱服务，中大： 随身物品整齐摆放在固 站立、手拉手、摸摸头） 定地方。 4、 照管自然 角的动植物。 1、 喜欢参加体育锻炼，1、组织幼儿开展丰富的晨间活 乐意与同伴交换或合作 动，提供一定量的体育器具。 使用体育器具。 （注重能2、 激发幼儿积极参加锻炼的 晨间 8:10 — 8:50 力的培养） 2、 热身后 兴趣，能关注全体、照顾个别。 活动 能知道脱去外套，并放在3、注意幼儿的活动量和活动的 指定的位置。活动后能整安全。注：及时检查幼儿服饰， 理、摆放玩具、器具。 情绪，活动后护理。 1、 愉快地参加户外锻炼 1、 保证每天的户外活动时间 活动，主动活动身体。 2、不少于 2 小时，其中体育活动 遵守体育活动规则，有安不少于 1 小时。 2、 预先做好 全意识，能和同伴合作参活动准备，检查场地、器械的 户外 与活动，学会轮流、等待，安全状况。 3、 运动前后提醒 活动 大班 10： 在活动中分享共同探索 幼儿穿脱衣服。 4、 为幼儿提 （小 20—10:40 中班 的乐乐趣。 3、 有自我 供丰富多彩、可供选择的活动 班或 10：10—10:30 保护意识，运动前后及时材料，保证一定数量的目制玩 区角 小班 10： 脱穿衣服或身体不适时 具。 5、 根据幼儿年龄特点， 活动 00—10:20 会主动告诉老师。 4、会有效组织幼儿商讨游戏规则及 或游 正确使用并使用并收拾 注重事项。科学合理地安排运 戏） 整理活动器械。 5、小班动密度和活动量。 6、引导幼 的游戏要求同下。 儿积极参与游戏，鼓励不爱运 动、胆怯的幼儿参加锻炼。（体 育课的要求一样） 集体大班 10：50—11：1、 喜欢参加学习活动，1、 根据本班幼儿发展需要和 教学 30 中班 10： 运用多种感官积极参与。已有经验，选择适宜和活动内 活动40—11：10 小班2、乐于探究，大胆想像，容，制定切实可行的活动计划。 二 10：40—11：10 乐于交流、分享自己的经2、 活动前准备必需的教具及 验的想法。 3、 能正确 每个幼儿活动需要的操作材 地使用和整理活动材料 料。 3、 耐心倾听，理解幼儿 或用具。