一年级数学上册 可爱的小猫教案 北师大版.docxVIP

PAGE PAGE 1 可爱的小猫 学习目标： 通过给小明过生日这个故事情节，培养学生学习数学的兴趣。 通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式。 培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力。学习重难点 开放题的教学 学习资源：挂图。任务导学： 进一步体会减法的含义，理解得数是0 的减法算式的实际意义。 初步培养学生发现问题，解决问题的能力。教学过程： 一、活动一：创造情境 1.出示图片：生日图 1 教师谈话：今天是 9 月 24 日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西．他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去做了一盘鱼。（出示图片） 二、活动二：观察思考学习新知识 教师提问：请同学们仔细观察画面，你们猜想到什么？ 根据盘里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思。 小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果。 教师：每一组同学都有×-×=0 这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了． 教师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了．（出示图片：套圈图） （出示图片：吹泡泡） 教师：请同学们观察他们在做什么游戏？在这些游戏中你们发现了什么？ 教师：我们在玩游戏中