数学：1.1正数和负数课件2（人教新课标七年级上）.pptVIP

1.1正数与负数; 用正负数表示相反意义的量时，习惯将“前进”、“上升”、“零上”、“收入”等规定为正，而将“后退”、“下降”、“零下”、“支出”等规定为负.;2. （乐山）如果规定收入为正，支出为负，收入+500元记作500元，那么支出237元，记作（ ） A.－500元 B.－237元 C.237元 D.500元;正数、负数的概念;1.下列说法，正确的是（ ） A.加正号的数是正数，加负号的数是负数 B.0是最小的正数 C.字母a既可是正数，也可是负数，也可是0 D.任意一个数，不是正数就是负数;相反意义的量;4.下列各对关系中，不具有相反意义的量的是（ ） A.运进货物3吨与运出货物2吨 B.升温3℃与降温3℃ C.增加货物100吨与减少货物2000吨 D.胜3局与亏本400元;有理数的分类;　　（1）正数与整数有区别，正数是相对负数而言的，而整数是相对于分数而言的. （2）0既不是正数，也不是负数，0是整数. （3）任意有限小数和无限循环小数都可转化为分数，因此可把这些小数看作分数，如2.4，－3.14都是分数.;7.下列说法正确的是（ ） A.正整数、正分数、0统称有理数 B.正整数、负整数统称整数 C.正有理数、0、负有理数统称有理数 D.0不是整数;1.1正数与负数; 用正负数表示相反意义的量时，习惯将“前进”、“上升”、“零上”、“收入”等规定为正，而将“后退”、“下降”、“零下”、“支出”等规定为负.;2. （乐山）如果规定收入为正，支出为负，收入+500元记作500元，那么支出237元，记作（ ） A.－500元 B.－237元 C.237元 D.500元;正数、负数的概念;1.下列说法，正确的是（ ） A.加正号的数是正数，加负号的数是负数 B.0是最小的正数 C.字母a既可是正数，也可是负数，也可是0 D.任意一个数，不是正数就是负数;相反意义的量;4.下列各对关系中，不具有相反意义的量的是（ ） A.运进货物3吨与运出货物2吨 B.升温3℃与降温3℃ C.增加货物100吨与减少货物2000吨 D.胜3局与亏本400元;有理数的分类;　　（1）正数与整数有区别，正数是相对负数而言的，而整数是相对于分数而言的. （2）0既不是正数，也不是负数，0是整数. （3）任意有限小数和无限循环小数都可转化为分数，因此可把这些小数看作分数，如2.4，－3.14都是分数.;7.下列说法正确的是（ ） A.正整数、正分数、0统称有理数 B.正整数、负整数统称整数 C.正有理数、0、负有理数统称有理数 D.0不是整数;