教师的心理健康与调适.pptxVIP

教师的心理健康与调适;教师的心理健康与调适; 《艺术人生》曾录制过一期名为《2005年理想》的特别节目。崔永元在节目中坦言，自己当初离开《实话实说》是因为工作压力太大，得了严重的抑郁症。连续两年多，才结束心理咨询与心理治疗。现已恢复。; ;主要内容;一、研究教师心理健康的意义;一、研究教师心理健康的意义;让我们都来关注每一位教师的心理健康吧！ ;(一) 教师心理健康的重要性;批评中长大的孩子，学会了责难 敌意中长大的孩子，学会了争斗 虐待中长大的孩子，学会伤害别人 支配中长大的孩子，学会了依赖 干涉中长大的孩子，被动和胆怯 娇宠中长大的孩子，学会了任性 否决中长大的孩子，他反对社会 忽视中长大的孩子，他情绪孤僻 专制中长大的孩子，他喜欢反抗 ;民主中长大的孩子，领导能力强 鼓励中长大的孩子，学会了自信 公平中长大的孩子，抱有正义感 宽容中长大的孩子，学会了耐心 赞赏中长大的孩子，学会喜欢自己 爱之中长大的孩子，会爱人如己; 教师以爱心、欣赏、尊重、鼓励、勤勉和纪律营造一个促进学生成长的环境，帮助学生建立丰盛的人生。 教师的尊贵使命是：帮助学生确定自我价值，发展潜质，培育他们的优良品德和积极的人生态度，并引导他们向往公义、追求真理。 ;（二）教师职业的特殊性 ;各阶段学生常见的心理问题;各阶段学生常见的心理问题;（三）教师心理健康的现状(国内);二、教师心理健康的标准（一）科学的健康观念;（二）教师心理健康的标准;教师需要调查表;社交需要;三、教师压力来源;教师压力的因素;社会因素;社会取向对教师职业的描述;学校因素;工作量普遍较大;学校对教师的要求高;社会责任重：“没有教不好的学生，只有教不好的老师”;个人因素;适应不良;（二）压力对教师的影响;压力对人体的八大损害;压力对人体的八大损害;;四、增进教师心理健康的途径方法;作为教育行政部门;作为教育行政部门;;如何进行自我调节——当觉得，伤心难过时，如何为自己打气？;如何进行自我调节 ——当你觉得担心和忧虑时;教师心理问题分析案例;1、要有目??和追求;2、经常保持微笑;3、学会和别人一块分享喜悦;4、乐于助人;5、并保持自己的一颗童心;6、学会和各种人愉快的相处;;8、要能处乱不惊;9、学会宽恕他人;10、有几个知心朋友; 11、常和 别人保持合作,并从中获得乐趣;12、享受你的天伦之乐;13、保持高度的自信心;14、尊重弱者;15、偶尔放纵自己一下;16，有空跟朋友联系一下感情， 沟通很重要呀 ;17、有空来家中坐坐;18、最后，不要贪财。呵;感谢您的欣赏