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语文生命生命说课稿范文 　　语文生命生命说课稿1 一、教材分析  《生命生命》这篇文章编排在鲁教版语文教材六班级上册第一单元。这一单元以人生为主题，六篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。正像居里夫人所说“生活对于任何人都并非易事”，进入学校阶段，是人生道路上一个新的起点，也将面对种种困难，这一单元的文章告知我们怎样对待人生道路上的困难和不幸，是初一新生特别需要的，从中可以得到有益的启示。教材中的单元导读明确指出：这个单元的课文写的是关于人生的向往、体验和思索，阅读这些文章，可以引导同学体会人生、关爱生命。  《生命生命》写的都是寻常小事：小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，“我”静听心脏的跳动感受自己的生命，表达了在逆境中的坚韧乐观、乐观向上的人生态度，可以引导同学通过读课文，联系自己的生活体验想想人生的大问题，树立正确的人生观，追求美妙的人生。这篇散文，语多不赘，尽意而止，特别简洁，向你娓娓道来生命的真谛，同学仔细体会支配材料的匠心，可以在作文选材方面有所收获。  本单元是学校学段第一个单元，教学设计时一方面要留意同学已有的学问水平和生活体验，另一方面要留意到在起始阶段具有定位、定势的意义，要确认同学是学习的仆人，是学习和进展的主体，老师是学习活动的引导者，要努力形成老师引导、组织同学自主地、合作地、探究性地从事学习这种新的学习方式。  二、教学目标