二轮复习计划.docxVIP

2、专题复习阶段（第二轮复习） 总体思路： 主要是进行专题复习及理综测试。以《课程标准》为依据，注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。同时强化学科术语、规范用语。要关注各层次的 “尖子生”。二轮复习全部内容共设 7 个专题， 各专题都设有专题训练，这七个专题确定的依据是《课程标准》和考纲，主要考虑学科内综 合。 二轮复习是高考复习中最见成效的环节，是提高成绩的关键时期，是巩固基础、优化思维、提升能力的重要阶段。通过二轮复习能促使学生进一步完善知识系统，促进学生将所学的知识进行融会贯通并灵活运用。 教师要细致研究：课标、考纲、考试说明、历届高考试题。做到：脑中有课标；胸中有考纲；眼中有教材；手中有考题。 二轮复习以专题复习为主，重视实验专题的复习，冲刺阶段进行热点问题和题型分类复 习，以提高应试能力。通过各个专题的讲解、测试和讲评，使学生进一步加深理解重点知识， 进一步提高分析问题和解决问题的能力，同时构建知识网络。只有学生自己参与知识网络的 构建才能将这些知识真正转化为自身的知识结构。 训练要实在：全面训练，避免重复；对照考纲，不偏不怪；针对学生，练在实处；关注能力，贴近高考；聚集热点，灵活迁移；二次加工，错题再现。 时 间目 标 时 间 目 标 策 略 二 轮 2 月—4 月中旬 形成知识网络 提高解题能力 以专题