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五年级上册传统文化教学设计 1、硕鼠 教学目标： 1 、学习《硕鼠》，深刻体会比兴的艺术手法，把握《硕鼠》 中，复唱的特点。 2 、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐 含的寓意。 3 、运用诵读法，让学生品味诗歌语言的凝练性。 4 、熟读并背诵。 教学难点： 1 、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐 含的寓意。 2 、熟读并背诵。 教学过程： 一、导入： 师板书“鼠”，齐读，思考：看到这个字，你会想到什么？ 师在“鼠”字前加上“硕”字，齐读，思考：这个字什么 意思？