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书稿辨析并修改病句专题总结归纳通用--第1页 外对市爱戴阳光实验学校“辨析并修改病句〞专题 语；⑤名词或名词短语〔带“的〞的语要放在不带“的〞的语之前〕 总结归纳 5.多项状语顺序排列不当。如： ——十校书稿 (5)与作家不同的是，摄影家们把自已对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾 知识络 注于笔下，而是直接聚集于镜头。 一、规六种病因诠释 〔将状语“没有〞调至状语“把……感受〞之前〕 〔一〕语序不当 多项状语的排列顺序从离中心语最远处算起，一般语序是：①表目的或原因的 指构成意义关系的假设干语言单位排列次序不恰当。 介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词 1.语位置不当。如： 〔表范围或频率〕；形容词或动词〔表情态〕；⑤表对象的介宾短