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Day 5-求解函数解析式的几种常用方法知识点
高考要求
求解函数解析式是高考重点考查内容之一,需引起重视 本节主要帮助考生在深刻理解函数定义的基础上,掌握求函数解析式的几种方法,并形成能力,并培养考生的创新能力和解决实际问题的能力
重难点归纳
求解函数解析式的几种常用方法主要有
待定系数法,如果已知函数解析式的构造时,用待定系数法;
换元法或配凑法,已知复合函数f[g(x)]的表达式可用换元法,当表达式较简 单时也可用配凑法;
消参法,若已知抽象的函数表达式,则用解方程组消参的方法求解f(x); 另外,在解题过程中经常用到分类讨论、等价转化等数学思想方法
典型题例示范讲解
例 1 (1)已知函数f(x)满足f(logax)= 达式
a a 2 ? 1
( x ? 1 )
x
(其中a0,a≠1,x0),求f(x)的表
(2) 已知二次函数 f(x)=ax2+bx+c满足|f(1)|=|f(-1)|=|f(0)|=1,求 f(x) 的表达
式
命题意图 本题主要考查函数概念中的三要素 定义域、值域和对应法则,以及计算能力和综合运用知识的能力
知识依托 利用函数基础知识,特别是对“f”的理解,用好等价转化,注意定义
域
错解分析 本题对思维能力要求较高,对定义域的考查、等价转化易出错
技巧与方法
用换元法;
(2)用待定系数法
解 (1)令t=logax(a1,t0;0a1,t0),则x=at
因此f(t)=
a (at-a-t)
a 2 ? 1
∴f(x)=
a (ax-a-x)(a1,x0;0a1,x0)
a 2 ? 1
(2)由f(1)=a+b+c,f(-1)=a-b+c,f(0)=c
?a ? 1 [ f (1) ? f (?1)] ? f (0)
?
?
?得?b ?
?
?
2
1 [ f (1) ? f (?1)]
2
?c ? f (0)
??
并且f(1)、f(-1)、f(0)不能同时等于 1 或-1, 所以所求函数为
f(x)=2x2-1 或f(x)=-2x2+1 或 f(x)=-x2-x+1 或f(x)=x2-x-1 或f(x)=-x2+x+1 或f(x)=x2+x-1
例 2 设f(x)为定义在 R 上的偶函数,当x≤-1 时,y=f(x)的图象是经过点(-2,0), 斜率为 1 的射线,又在y=f(x)的图象中有一部分是顶点在(0,2),且过点(-1,1)的一段抛物线,试写出函数f(x)的表达式,并在图中作出其图象
命题意图 本题主要考查函数基本知识、抛物线、射线的基本概念及其图象的作法, 对分段函数的分析需要较强的思维能力 因此,分段函数是今后高考的热点题型
知识依托 函数的奇偶性是桥梁,分类讨论是关键,待定系数求出曲线方程是主线
错解分析 本题对思维能力要求很高,分类讨论、综合运用知识易发生混乱
技巧与方法 合理进行分类,并运用待定系数法求函数表达式
解 (1)当x≤-1 时,设f(x)=x+b
∵射线过点(-2,0) ∴0=-2+b即b=2,∴f(x)=x+2
(2)当-1x1 时,设f(x)=ax2+2
∵抛物线过点(-1,1),∴1=a·(-1)2+2,即a=-1
∴f(x)=-x2+2
(3)当x≥1 时,f(x)=-x+2
?x ? 1, x ? ?1
?综上可知 f(x)= ?2 ? x 2 ,?1 ? x ? 1 作图由读者来完成
?
??? x ? 2, x ? 1
?
例 3 已知f(2-cosx)=cos2x+cosx,求f(x-1)
解法一 (换元法)
∵f(2-cosx)=cos2x-cosx=2cos2x-cosx-1 令u=2-cosx(1≤u≤3),则cosx=2-u
∴f(2-cosx)=f(u)=2(2-u)2-(2-u)-1=2u2-7u+5(1≤u≤3)
∴f(x-1)=2(x-1)2-7(x-1)+5=2x2-11x+4(2≤x≤4)
解法二 (配凑法)
f(2-cosx)=2cos2x-cosx-1=2(2-cosx)2-7(2-cosx)+5
∴f(x)=2x2-7x-5(1≤x≤3),
即f(x-1)=2(x-1)2-7(x-1)+5=2x2-11x+14(2≤x≤4)
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