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教学篇 教学创新
浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
孙丹丹
(江苏 淮安市新马高级中学,江苏 淮安)
创造性思维是指一个人的创新精神与创新能力,灵 量采取新型的、有趣的、多元的教学模式,使学生能够在
活的思维能力能够为多元的创造力做好铺垫,其强调了 多样的课堂思维中提高数学素养和创造性思维能力。例
学生发现新事物和新规律的强烈意愿和勇于探究的精 如,在讲解“统计图表”相关知识点的时候,教师可以这
神,这和数学学科在教学上未
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