藤野先生教学设计(教案).docxVIP

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2023-05-13 发布于黑龙江
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藤野先生教学设计(教案).docx

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藤野先生教学设计(教案) 藤野先生课前策划——知能准备 1、知识与技能：积累“绯红、诘责、畸形、深恶痛疾”等词语，了解藤野先生的思想品格，学习抓住人物特征和典型事例来表现人物思想品质的写作方法。 2、过程与方法：阅读情境体验概括合作探究。 3、情感、态度与价值观：学习藤野先生正直，热情，治学严谨的高尚品质。教学过程：导入：鲁迅先生一生著作颇丰，但对于自己的老师，只写过三个人，便是寿镜吾先生、章太炎先生和藤野先生。藤野先生是一位外国老师，鲁迅没有坚持从事医学事业，为何还要专门写文章来纪念他呢？让我们走进课文一起来寻找答案。学习目标展示。课堂引讨——展示互动： 1、背景介绍：当时中国