语文园地四（学习任务单）部编版四年级语文下册 .pdfVIP

语文园地四 学习任务单 学习任务一：交流平台 1.读句子：  猫的性格实在有些古怪。  鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！  如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 2.交流： 小刚：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。 小丽：读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那傻孩子……” 小豪：我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。 从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么？ （表面上看是不喜欢我，责怪我的调皮，实际上也表达了妈妈对我的喜爱之情。） 3.小结：表面上好像不喜欢，实际上文章的字里行间却透露着对动物们的喜爱。 “这种方法”是一种明贬实褒的方法。 4.课文中类似的句子：  满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。—— 《猫》  好一个高傲的动物！—— 《白鹅》 学习任务二：识字加油站 1. 出示识字加油站，读一读 2. 读词语 肝脏 麦秆 俏丽 陡峭 哺育 黄浦 沦落 抡拳 涣散 容光焕发 英俊 严峻 2.总结识字方法： ①换偏旁识字：请——精（精神）——静（安静）——睛（眼睛） ②加偏旁识字：