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《小学数学运算技能》专题讲座 丹凤小学 赵吉莲 数学运算技能我想从三方面进行阐述：一是计算教学的意义和要求；二是小 学生计算错误的归因；三是培养计算能力的教学策略。 （一）计算教学的意义和要求 1、计算教学的意义 计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着学生观 察、记忆、注意、思维等能力的发展，关系着学生学习习惯、情感、意志等非智 力因素的培养。有一定的计算能力是每一个公民必备的基本素养之一。 ⑴计算是小学生必须掌握的一项重要的基本技能，在小学阶