124、 6-8岁 《井底之蛙》少儿美术课件.pptxVIP

井底之蛙 23课程来源井底的青蛙认为自己所看到的天空就是全部天空，它不相信世界上还有海洋那样辽阔的存在。青蛙没有走出过那口井，就像是有的人从没有走出过自己原有的生活环境，还目光狭隘地怀疑他们没有见到过的世界。自然是伟大的、无穷的，相比之下，个体是那么的渺小。自然界有太多我们未知的东西。人只有深入自然去观察，才能增加知识，变未知为已知。教学目的1.阅读绘本“井底之蛙”，了解井底之蛙的成语故事，感受成语的故事情节和艺术魅力，激发小朋友们的创作潜能和创作欲望2.结合图片素材和自己的想象表现成语故事中的场景，创作活泼、有趣的画面，锻炼了小朋友们表现、组织画面的能力3.综合材料的运用表现出井底的青蛙和植物等，为画面增添了生机与童趣，使整幅画面色彩鲜明、内容丰富，充满趣味性4材料准备：KT板，水粉纸，水粉颜色，油画棒，马克笔，勾线笔井底之蛙1适合年龄：6—8岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导《井底之蛙》 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导 课程引导青蛙再也待不住了，它跳出井去——果然，大树又粗又壮，白云围绕着高山，大海无边无际，天空高远辽阔，原来世界这么大呀！这个故事讲完了，你们看,小青蛙在井底的时候，它看到的世界，就是井里面那个狭小的空间。当它跳出井口，站在高处，它发现了世界原来那么大！小朋友，在生活中，我们在看待任何事情的时候，也是要注意不要只看眼前，一定要站得高才能看得远。 课程