107、 6-8岁 《给河马刷牙》.pptx

给河马刷牙 23课程来源河马是地球上已经存在很长时间的生物。它们在5500万年前在地球上行走。河马的近亲是鲸鱼和海豚。在非洲，有一些化石可以追溯到大约1600万年前。河马的体型虽大却可轻巧的浮在水中，还能在水中待超过5分钟。即使是陆地上第三大的动物，其短距离奔跑速度却能达到时速40千米。教学目的1.通过观察有关河马的图片素材，了解它的形态变化2.运用拓印的方式画出河马的外形，强调它的特征，突出它的大嘴巴，使形态更加的生动，提高小朋友们的观察和概括能力3.以趣味的表现方法搭配发散性思维的创想，表现出给河马刷牙的场景，锻炼小朋友们的想象力和创造力，培养了大胆表现画面的能力4材料准备：KT板，水粉颜色，水粉纸，勾线笔，油画棒，水彩笔，铅笔给河马刷牙1适合年龄：6—8岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导思考，猜一猜？身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。打一动物 课程引导小朋友们，你猜到它了吗？它就是河马哦！ 课程引导河马是哺乳纲、鲸偶蹄目、河马科是杂食性淡水物种。体型巨大，体长2-5米，包括一条长约35厘米的尾巴；肩高1.5米；体重1,300-3200千克。河马是地球上已经存在很长时间的生物。它们在5500万年前在地球上行走。河马的近亲是鲸鱼和海豚。在非洲，有一些化石可以追溯到大约1600万年前。 课程引导整体局部欣赏河马的图片，你能说一说它的特点吗？ 课程引导身体肥河马是陆地上仅次于象的第二大哺乳动物，体躯庞大而拙笨，体长为3米到4米，尾长约56厘米，体型庞大，但比较矮。头儿大，脸儿长方宽嘴巴有一个粗硕的头和一张特别大的嘴，比陆地上任何一种动物的嘴都大，并且足可以张开呈90度角。嘴里的牙也很大，门齿和犬齿均呈獠牙状，是进攻的主要武器。眼睛、鼻孔、耳壳等都生在面部的上端，几乎在同一个平面上。短粗腿四肢特别短。河马的外形特征 课程引导河马的色彩河马的身体由一层厚厚的皮包着，皮呈蓝黑色，上面有砖红色的斑纹，除尾巴上有一些短毛外，身体上几乎没有毛。 课程引导河马的体型虽大却可轻巧的浮在水中，还能在水中待超过5分钟。你知道为什么河马喜欢呆在水里吗?1.平时河马将全身没入水中，只把耳朵、眼睛和鼻孔露出水面，这样不仅能够正常呼吸，而且能够及时发现危险而不被敌人察觉。2.除了安全和凉爽外，水也能帮助支撑其庞大而沉重的身体，使其在水中行走自如。3.它们的皮肤长时间离水会干裂，而生活中的觅食、交配、产仔、哺乳也均在水中进行。 课程引导河马的胃口很大，吃的也是非常多呢！快看，它的牙齿生病了！它的口腔里会有哪些细菌呢？饲养员怎样给它清理牙齿呢？通过观察有关河马的图片素材，了解它的形态变化运用拓印的方式画出河马的外形，突出它的大嘴巴，以趣味的表现方法搭配发散性思维的创想，表现出给河马刷牙的场景，一起来画一画吧！ 参考素材 参考教程1.准备薄一些的宣纸，铅笔起型画出河马的外形，将其固定在KT板上，铅笔刻画（也可以直接在kt板上画出外形） 参考教程2.水粉颜色画出河马的颜色（注意颜色不要太干）3.将涂好颜色的河马拓印在普通白纸上 4.水粉颜色调整河马身体的颜色，同时画出河马的牙齿5.油画棒和水彩笔画出河马口腔里的细菌参考教程 6.发挥想象力，用勾线笔和油画棒画出给河马刷牙时用到的工具等等7.调整画面，油画棒画出背景的泡泡或写上文字等让画面更丰富参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看