幼儿园-大班美术《叶片上的毛毛虫》配套教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 活动目标： 1.在树叶拓印的基础上，能用单色笔大胆勾画毛毛虫，并尝试用遮挡的方法变现毛毛虫和树叶做游戏的场景 2.能有条理的讲述故事画面内容，体验想象创作的乐趣 活动准备： 材料准备：拓印好树叶的8开素描纸，记号笔、连续底衬纸、ppt、树叶、彩色毛毛虫玩具 经验准备：观察过真实毛毛虫的动态、阅读过绘本故事《好饿的毛毛虫》 活动过程： 今天我知道大家一直在这个教室里面玩游戏，有没有很开心呀，虽然我和小朋友们才刚刚认识，但是我们已经是很好的朋友了，而且我还知道，你们最喜欢听故事了是吗，那你们还记得这个故事吗？ 一、绘本导入，激发兴趣 出示绘本课件，引导幼儿边欣赏边讨论 师：还记得这个故事吗，毛毛虫吃过哪些东西，后来变的怎么样了？ 来我们看看它到底吃了多少动，它啃穿了一个苹果两个梨，三个李子，四个草莓五个橘子，除了这些它还又吃了那么各种各样的东西，它吃了这么多东西后，肚子怎样了呢？ 后来毛毛虫又吃