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基于个体差异成长的小学数学分层教学-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-12 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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基于个体差异成长的小学数学分层教学-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    学篇 教学创新 基于个体差异成长的小学数学分层教学 刘书红 （甘肃省武山县马力中心小学，甘肃 天水） 要：因材施教是亘古不变的教育良方，而关注个体的适切教育是当前被人们广泛认可的主导模式。以此为思想基础，从小学数 学教学中探索并运用分层教学，力求为学生提供贴身贴心的教育服务，分析从教经验的基础上，介绍了开展小学数学分

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