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亲子阅读心得体会 亲子阅读心得体会1 今年是我们课题研究的第一学年，这个阶段的主要内容是学生自主阅读兴趣的培养和阅读习惯的培养。在实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读状况进行了问卷形式的调查，对调查问卷进行了科学的统计，现对试验结果得出的数据，结合实验过程中所采用的培养方法进行分析。 一、调查统计后得出的数据有三组，一组是实验班学生阶段初阅读的情况，第二组数据就是阶段末学生阅读的状况，第三组是对比班学生阶段初的阅读的状况。 （一）实验班学生在阶段初的阅读状况： 认为阅读是一种享受的学生占全班学生的10% 认为阅读是为了取得好的学习成绩的占全班学生的45% 认为阅读是为了完成学习任务的占全班