基于学科核心素养的高中化学深度教学研究-来源：考试与评价（教师版）（第2020005期）-英语辅导报社.pdfVIP

基于学科核心素养的高中化学深度教学研究 江苏省淮阴中学 江苏淮安 杨俊玲 揖 内容摘要铱 中学学科教育全面推进新课程改革 教育方式方法与模式随着教育理念的变化而发生变化遥 尤其是在高中教育阶段 将目标锁定在培养学生的核心素养上 要 教师在教学实践中进行全面渗透遥 而深度角度是促进学科深化与全面化发展的基础 为构 建学科核心素养提供了充足的养料遥 对 高中化学教师应在学科教学中有意识地展开深度教学 并在教学实践中全面推进核心素养 教育遥 揖 关键词铱 学科核心素养 高中化学 深度教学 引言