原创力文档- 2
- 0
- 约3.94千字
- 约 1页
- 2023-05-12 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
索篇 学研究
小学数学“自主互助、合作探究” 学模式的
有效性 析
贾才藏
（甘肃省武威市天祝藏族自治县抓喜秀龙镇炭窑沟小学，甘肃 武威）
摘 要：随着新课程改革的深入推进，小学数学教学中“自主互助、合作探究”教学模式的应用，可有效激发学生数学学习兴趣，增
加师生与生生间的互动，在
您可能关注的文档
- 校园心理剧为寄宿制学校留守儿童治“心病”———校园心理剧在农村寄宿制小学留守儿童心理健康教育中的有效性研究-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 情感关怀缺失对农村中小学寄宿生的影响-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 留守儿童群体的基本状况 -来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 情境体验式教学在小学语文教学中的运用 -来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 对民勤县小学校园足球运动开展的研究———以民勤县新民小学为例 -来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- “尊重教育”———小学特色建设初探-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 润生无声 点亮心灯——基于破窗理论下儿童行为障碍的实践与研究-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让我们唤起小学生对儿童文学阅读的热情-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 删繁就简教语文———解读《温州市小学语文教学上课常规》-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新时期下的小学语文教学方法研究-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
文档评论（0）