初中数学应用问题导学教学模式的策略研究-来源：新课程（第2021009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-12 发布于四川
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初中数学应用问题导学教学模式的策略研究-来源：新课程（第2021009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究初中数学应用问题导学教学模式的策略研究卢玉红临潭县店子九年制学校，甘肃临潭）摘要：随着素质教育理念的不断推行，教学改革势头不断强劲，其将学生作为教学主体已成为必然。问题导学教学模式则将学生作为课堂的主体，锻炼学生自主发现问题并最终解决问题的能力，更注重学生思维逻辑的锻炼与综合发展。受学科性质影响，初数学对学生的逻辑思维能力有更高的要求，在初数学教学课堂上采取问题导学教学模式是有必要的。