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索篇 课题荟萃
小学个性化作文教学策略的实践研究
张冬梅
福建省永安市实验小学,福建 永安)
摘 要 在新时代人们对教育也提出了新的诉 , 教学过程中应试教育不再是教学开展的主要理念,教师需要让学生 受教育的
过程中得到发展,让学生的思维和认知得到提升,进而提高学生的综合素养,实现学生能力的全面发展。将目光投放于小学语文教育,分
析了 小学语文作文教学应当如何开展才可以实现学生的个性化培养,让学生的创新能力
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