外研社（三起）小学英语五年级下册unit2[3] 课件.pptVIP

;五;一、核心素养练　　 弄清字母组合的发音，有助于我们读记单词。请你读一读下列单词，找出画线部分与所给单词画线部分发音一致的单词并写在横线上。 where: __________________ ear: _________________ head: __________________________ see: ______________________;二、核心素养练　　 运用变一变的方式，可以拓展我们的思维能力，帮助我们记忆英文中形似的单词。你能改变下列单词中的一个字母，使之成为图片所示的单词吗？试一试吧！ 1. dish—________　　 2. bear—________　　 3. nice—________ 　　 4. food—________　　 ;5. book—________　 6. meet—________　　 7. live—________　　 8. right—________　　 ;三、单项选择。 (　　)1. Sam ______ hamburgers very much. A. likes　　B. liking　　C. like (　　)2. Tomorrow Mum ________ cook Chinese food for us. A. wants B. is going