合作学习对高中生学业成绩的影响-来源：考试与评价（教师版）（第2018004期）-英语辅导报社.pdfVIP

合作学习对高中生学业成绩的影响 重庆师范大学 生命科学学院 乔 梁 福清市镜洋镇福建西山学校 黄柏汉 内容摘要铱 本文在合作学习的理 基础上袁结合生物学科自身的特点袁研究在高中生物课堂中如何高效实施合作学习遥 关键词铱 高中生物教学 小组合作学习 学业成绩 1.研究背景和意 调查显示袁大部分仍采用传统教学 式袁高中生物教学课堂中普遍存在以下问题袁教师占据主体地位袁师生缺乏沟通袁由于老师传 授知识袁学生被动接收袁导致老师没有根据学生掌握知识的实际情 袁针对性的解决知识的重难点袁教师传授给学生的知识与学生真正 想