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《请帮我一下》教学设计 教学目标： 1．知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。 能够通过移情感受他人的困难，同情别人、关心别人。 有帮助他人的实际行动，感受帮助别人是快乐的，并学会简单帮助别人的办法。 教学准备：课件教学过程： 一、游戏揭题： 1．游戏贴鼻子： 讨论游戏办法： 师：小朋友，今天老师带来了一个有趣的游戏，名字叫“贴鼻子”。你看，我们要把鼻子正确地贴在这两个小姑娘的脸上，就算成功。不过，过去贴时，我们还要蒙住眼睛，绕过这把椅子，你能行吗？ 男女生比赛，指名 2 人蒙上眼睛。 讨论：**请你猜猜，现在这两位小朋友是什么心情？（随机问两个人，是不是）紧张、害怕 1 人——老师问：你能不能一个人完成？ 给你一次机会，需要别人帮忙吗？（告诉他，你得拉着他的手，扶他们走，快碰到障碍物时提醒他们该怎么走…） ****1 人自己完成，现在就开始比赛了。中间问：你现在需要别人帮助啊？ 开始游戏 谈体会教师采访： **成功的一组，在××的帮助下，你成功地完成了这个游戏， 心里有什么感受？想对他说什么？ ——评价：因为有了别人的帮助，他们又快又准确地贴好了鼻子，获得游戏的胜利，恭喜他们。 **不成功的一组，你呢，现在老师再给你一次机会的话，你需要别人帮助吗？ 2.揭题：（出示课题） 小朋友，在我们的学习和生活中，也像