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教学篇 经验交流
巧问巧引,提高问题教学有效性
———浅谈高中化学运用问题引导法教学的几点体会
颜建
福建省三明市大田县第一中学,福建 三明)
摘 要:在高中化学教学中,化学教师积极引进多种教育方法,调整课堂教学进度与教学活动,但是仍然存在一些不足。结合实际
教学经验,简要阐述了 题引导法教学的基本概念,分析了现阶段高中化学教学中的一些不足,进一步探究
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