善用教材文本，培养学生高级阅读思维品质-来源：新课程（第2020004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-13 发布于四川
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善用教材文本，培养学生高级阅读思维品质-来源：新课程（第2020004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课题荟萃善用教材文本，培养学生高级阅读思维品质杨萍（南京航空航天大学附属高级中学，江苏南京）摘要：旨在探讨如何从四个意识入手，利用教材文本，培养学生高级阅读思维品质。关键词：高中英语；阅读教学；教材文本；高级阅读思维品质一、引言领学生心智成长，培养学生高贵情操和形成正确的人生观、世界高中阶段，学生已具备一定的词汇积