小学语文的层次化教学实施分析-来源：新课程（第2020005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-13 发布于四川
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小学语文的层次化教学实施分析-来源：新课程（第2020005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教学创新小学语文的层次化教学实施分析王君霞（甘肃省定西市岷县团结九年制学校，甘肃定西）摘要：近年来，在小学教育中，有一个全新的要点引起了广大教师的关注，那就是转化学困生，消除班级两极分化现象。由于学生存在学习水平的客观差异，这就导致学生的学习效果产生了分化，体现出来了不同的层次。基于此，就提出了层次化教学的念，依照学生的水平差异，构建起层次化的教学模式。对此，针对层次化教学的内涵作用展开