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小学语文教学读写结合策略探究
杨彦萍
(甘肃省定西市安定区西关小学,甘肃 定西)
摘 要:语文是小学阶段的重要学科,是学生学习其他学科知识的基础,在小学学科教学中占据着非常重要的位置。培养小学生
的阅读能力,并可以有效运用语言文字恰当地表达出来,乃是小学语文最基本的教学目标。读与写的有效结合是小学语文最为有效的
教学方式,在小学语文教学中,注重读与写的有机结合,便可以有效地提升小学生的语文综
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