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小班科学活动会滚轮子教案  活动目标：  1、知道圆形会滚动，我们生活的四周有各种各样的轮子。  2、通过操作感知轮子的特性和用途。  3、对轮子在生活中的应用感爱好。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。  活动预备：  收集带有轮子的玩具、圆形、方形、三角形若干  活动过程：  一、嬉戏导入  1、开火车进入教室。  2、幼儿找轮子  师：（出示小熊）小伴侣好！  幼：小熊好！  师：小熊在桌上放了很多东西，小熊的汽车轮子没有了。请小伴侣帮小熊找轮子。小伴侣想一想公路上我们看到的小汽车轮子是怎样的动的？  幼：滚起来的。  师：想一想这些东西那些事能做轮子？哪些不能做轮子？帮他梦找一找家好吗？  老师这里有两只箱子，这个打√的箱子是放能做轮子的东西。这个打×的箱子放不能做轮子的东西。  师：（示范）看这是什么？能不能坐汽车的轮子？那我们就把它放在能做轮子的箱子里。看这是什么？能不能坐汽车的轮子？那我们就把它放在不能做轮子的箱子里。  师：现在请小伴侣帮小熊找轮子。  幼儿操作  师：（出示不能做轮子箱子里的积木）看！这是什么积木？他们能做轮子吗？  请小伴侣美人照一个东西试一试，看看能不能滚起来。然后送他们回家。  师：请小伴侣上来说一