三年级习作教学的“肠梗阻”与“良方”-来源：新课程（第2019003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-13 发布于四川
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三年级习作教学的“肠梗阻”与“良方”-来源：新课程（第2019003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇改论坛三年级习作教学的“肠梗阻”与“良方” 邵群（南京市浦口区陡岗小学，江苏南京）刚升入三年级的学生，经过两个年度的学习，已具备了一定首先，设计的话题要有趣味性。因为趣味性符合三年级学生的观察事物的能力和一定的遣词造句的能力，但是这种能力又是求新、求异、求奇的心理特征。比如“古诗研讨新闻发布会”“保护很低级、很初步，甚至是朦胧的。这时他们正经历由第一学段的写青