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[七年级下册数学教学计划模板]七年级 数学答题卡模板 1.现代性更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息 技术。 2.实践性联系社会实际，贴近生活实际。 3.探究性创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会， 获取知识技能。 七年级下册数学第二章 4.发展性面向全体学生，满足不同学生发展需要。 5.趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。 四、教学目标落实 通过三维目标(知识与技能目标、过程与方法(数学思考与解 决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现能力的培养。认 真落实双思三环六步教学模式。钻研教材，突破重点、难点，抓 住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂 上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与 到数学活动中来。 五、教学常规落实 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项 活动及学习，团结协作。备好每一节课，根据学生实际合理利用 教学资源，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对性， 有层次性。认真批改作业。同时对学生的作业批改及时、有效， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出 及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进 行及时的`指导.积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难 的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过 难关。 六、积极参与教研活动 积极参与学校组织的数学教研活动，认真听课评课，通过评 课中，提高认识，不断提高教学水平。日常教学中，主动和老师 共同探讨教学工作，共同提高。适应新时期教学工作的要求，各 方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，坚持做好 业务学习笔记，和教后反思，搞好课题研究。 七、业务学习 积极探索双思三环六步课堂教学模式。认真学习业务理论， 并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的 业务知识;积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不 怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提 升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思， 真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分 备好每个教案，做到备学生，备教材，每周及时上传四个教案和 四个课时作业。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提 高自己电化教学能力。 八、将多媒体渗透于教学 充分利用课件，增强上课技能，提高教学质量，突破难点。 使教学清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清 晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，使学生积极 参与，给学生提供展示自我的平台，使不同层次学生都得到提高。 九、提高学科教育质量的主要措施： 1、落实更新教育教学理念。渗透自成教育理念。认真学习 教育教学理论，落实课标理念。让学生通过观察、思考、探究、 讨论、归纳，主动地进行学习。改进教学方法，充分利用多媒体， 挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活 化和开放化，师生互动、生生互动，构建高效课堂。运用新课程 标准的理念指导教学，积极更新教育理念，关心爱护学生，公平 对待学生。 2、做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根 据新课程标准，扩充整合教材内容，及时反馈学习信息，搞好学 生学习评价，教会学生学习，渗透数学思想方法，做教学组织者， 学生的引导者。 3、培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣， 给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，补充数学相应课外 思考题，扩充资源，通过各种途径培养学生的兴趣。 4、创设和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营 造、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高 效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写 小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。 5、关注学生情感态度、学习方法。引导学生积极归纳解题 规律，引导学生一题多解，通过变式训练，培养学生透过现象看 本质，提高学生举一反三的能力。充分利用现实世界中的实物原 型进行教学，展示丰富多彩的几何世界 ;强调学生的动手操作和 主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活中认识图形， 发展空间观念;注重概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何 语言的培养和训练。提高学生素质，