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小学学困生帮扶计划及措施
为了帮助学困生更好地转化，教师需要投入大量的爱心和关注。在发现学生的闪光点后，教师应该采取因材施教的方法，重点关注学生的非智力因素和智力因素的培养。只有通过有效的方法，才能成功地转化学困生，使他们成为合格的人才。
在我所教的班级中，有些学生存在学习上的困难，例如王XX、苏X等人。为了帮助这些学困生，我制定了以下的帮扶措施。
首先，教师要成为学生的引路人和好朋友，帮助学生找出学习困难的原因，并采取能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。教师应该更加尊重学困生的人格，理解他们的苦衷和难处，用爱去温暖和关怀他们。同时，教师要多激励，少指责批评，避免加重对立情绪，从而助长学生
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