二年级语文教学存在的问题与对策.pdfVIP

二年级语文教学存在的问题与对策 教育局抽考已经结束了，看着学生的考试成绩，我深深地体会到 我的教学中还存在着一定的问题和不足，在农村小学语文教学中我仍 沿袭“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教育教学模式，将备课当成 “抄教案”，将上课当成“演教案”，将学生当成灌输知识的“容器”。 学生听，老师问，学生答，加上机械重复式抄抄写写，以及为应付考 试而做的大量练习，忽视了学生主体的能动性、自主性、自为性，使 课堂缺乏活力，教学效果欠佳，因此，我想通过以下几点解决自己的 不足之处。 一、狠抓基础知识和技能 为了让学生的