初中物理_牛顿第一定律惯性教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

牛顿第一定律惯性教学设计 三维目标： 知识与技能： 1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方 法． 2.理解牛顿第一定律的内容． 3.知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象 过程与方法： 1.观察摩擦力对物体运动的影响，经历比较、分析、综合和推理的思维过程。 2.通过活动体验物体具有惯性。 情感态度与价值观： 1.在探究过程培养学生的交流意识与团结协作精神； 2.通过学习使学生知道实