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寒假读书活动总结通用12篇 寒假读书活动总结1 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育；似导师，循循善诱；如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发同学读书热忱，增长学问，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。在本学期暑假的读书活动中我校主要做了以下工作：  一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。  依据柳州市训练局《关于开展“阅读好书，亲近自然”阳光假期阅读活动的通知》的要求，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，各班级快速地开展了读书活动的动员工作。深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造文化氛围，提高同学的思想熟悉，为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。  二、落实责任，确保读书活动的顺当开展。  为确保读书活动有效、规范、深化、有序地开展，各班级均成立了读书小组，依据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺当实施。  三、创新活动，乐观开展读书活动。  在假期阅读活动中，我校着眼于提高训练质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。  1、初二班级在假期中完成桐华著的《那些回不去的年少时间》，奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》两本书的`阅读，初一