教师个人五年职业发展规划之欧阳育创编.pdfVIP

教师个人五年职业发展规划之欧阳育创编--第1页 欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编 2021.02.04 教师个人五年职业成长规划 时间：2021.02.04 创作：欧阳育 包迎春 一、指导思想 教师成长是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教 育意义的基础上，不竭提升精神追求，增强职业品德，掌握教育 规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的 教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充 分认识教育意义的基础上，不竭提升精神追求，增强职业品德， 掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水 平的过程。 二、自我阐发 在学习中，我深入剖析自身的缺乏，正视弱点，以