名师辅导3.4实际问题与一元一次方程第1课时产品配套问题与工程问题训练.pdfVIP

3.4 实际问题与一元一次方程 第 1 课时 产品配套问题与工程问题 课前预习 1.解决产品配套问题的基本等量关系是加工 （或生产）的各种零配件的总数量比 等于一套组合件中各种零配件的 . 2.在工程问题中，常把工作总量看成单位 “ ”，工作效率用工作时间的倒 1 数表示，即工作效率= ；常用的数量关系：工作总量=工作效率 工作时间 × . 3.用一元一次方程解决实际问题的基本步骤包括： （1）审清题意，找出 ； （2）设 ，一般设所求的量为未知数； （3）列方程； （4）解方程； （5）检验、作答. 课堂练习 知识点 1 产品配套问题 1. （2020 昆明五华区期末）现用 90 立方米木料制作桌子和椅子，已知一张桌子 配 4 张椅子，1 立方米木料可做 5 张椅子或 1 张桌子，要使桌子和椅子刚好配 套.设用 x 立方米的木料做桌子，则依题意可列方程为（ ） A.4x=5 （90-x） B.5x=4 （90-x） C.x=4 （90-x）×5 D.4x ×5=90-x 2.笼中有鸡、兔共 12 只，共 40 条腿.设鸡有 x 只.根据题意，可列方程为 （ ） A.2 （12-x）+4x=40 B.4 （12-x）+2x=40 40 C.2x+4x=40 D. -4 （20-x）=x 2 3. （2021 昆明五华区期末）某车间有工人 85 人，平均每人每天可加工大齿轮 16 个或小齿轮 10 个，又知 2 个大齿轮和 3 个小齿轮配成一套，问应如何安排 工人使生产的产品刚好配成套？ 知识点 2 工程问题 4. （教材改编）一项工作，甲单独做需要12 小时完成，乙单独做需要 8 小时完 成，甲、乙合作需要 x 小时完成，则可列方程为 ，解得 x= . 5.整理一批图书，如果由一个人单独做要花 60 h，现先由一部分人用 1h 整理， 随后增加 15 人和他们一起又做了 2 h，恰好完成 整理工作.如果每个人的工 作效率相同，那么先安排整理的人员有多少人？ 课时作业 练基础 1.有 41 人参加运土劳动，有 30 根扁担，安排多少人抬（两人一根扁担），多少 人挑（一人一根扁担），可使扁担和人数相配不多不少？若设有 x 人挑土，则 可列方程为（ ） x A.2x- （30-x）=40 B. + （41-x）=30 2 41 x C.x+ =30 D.30+x=41-x 2 2.一批文稿，若由甲单独抄 30 小时可以抄完，若由乙单独抄 20 小时可以抄完， 现由甲抄 3 小时后改由乙抄余下部分，则乙还需抄 小时. 3.某车间有 27 名工人，每人每天可以生产 22 个螺母或 16 个螺栓，1 个螺栓配 2 个螺母，为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套，则需要分配 名工人生 产螺栓. 4.某工人原计划用 26 个小时生产