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三年级暑期培训(一)
一、 基础知识篇
1、先组词,再换部首组词
例:珍(珍珠) 诊 (诊断)
猎 ( ) 烧( ) 异( ) 编( )
( ) ( ) ( ) ( ) 蜜( ) 济( ) 形( ) 攻( )
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。
早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。
在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
做事必须( ),才能做到急中生智。
3、多音字组词
为
wai
w?i
( )
兴
( )
xìng
xīng
( )
泊
( )
pō
bó
( )
( )
la (
)
chuán
(
)
zhuǎn
(
)
乐
yua (
传
)
zhuàn
转
( )
zhuàn (
)
4、成语积累。(按要求写成语)(9 分)
写出两条带有动物名称的成语:
你能写出两条成语来形容青山绿水吗?
写出两条和《卧薪尝胆》这个故事有关的成语:
5、把错乱的句子重新排列。
( )她不但自己全力配合医生的治疗,力争早日康复,做一个自食其力的人。
( )当得知我国长江流域遭水灾,她委托李小双把捐助给她的一万元生活费转赠给灾区的人民。
( )桑兰得知自己的病情后,一直保持着积极乐观的态度。
( )她还鼓励队友好好训练,多拿金牌,为国争光。
( )桑兰更是个有爱心的小姑娘。
二、阅读理解篇
阅读《只拣儿童多处行》片断,完成后面的习题。
我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子,笑问 你说这海棠花好看不好看 他笑着说 好看 我又笑问:“怎么好法?” 当他说不出来,低头玩着钮扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说: “就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了。
1、给划“——”的几句话加上标点符号。
2、根据下面的意思用“/”把这段话分成三层。
第一层,我们的赞叹声引来了孩子们。第二层,我跟孩子们谈论海棠花。
第三层,孩子们跑出门去了。
3、联系上下文,先解释“围聚”的意思,再造句。
“围聚”的意思是:
围聚:
三、温故知新篇走进比喻:
1、 所谓比喻是根据事物的相似点,用具体的浅显的,熟知的事物与道理,来说明或描述抽象的,深奥的,生疏的事物与道理的一种修辞方法。
2、 比喻有几种类型,明喻、暗喻、借喻。平时接触到的明喻比较多。往往明喻有很明显的比喻词,如:“像”、“像??似的??”等。暗喻的比喻词主要有“是”、“成了”等。
3、 判断一个句子是不是比喻句并不是看有没有比喻词,重要是要看在句子中有没有本体和喻体,就是有没有把什么比作什么的内容,有,才能被称为比喻句。
4、 练习
⑴判断下面的句子是不是比喻句
A 一路上,你是上级,是保姆,是勤务员。 ( ) B 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ( ) C 猹的皮毛是油一般的滑。 ( )
D 爱国主义是永不褪色的旗帜。 ( )
⑵指出下面的比喻句是用什么比作什么
她的语调像无风的湖面那么平静。 比作
话音刚落,全场立即爆发出雷鸣般的掌声。 比作拓展思维:
1、城市简称连线
上海 宁
重庆 蓉
广州 沪
南京 渝
成都 穗
2、判断改错
古希腊诗人荷马创作了古希腊最伟大的史诗《荷马史诗》。( )
英国生物学家达尔文提出了生物进化论。 ( ) C 投靠日本帝国主义,在南京成立伪政府的是蒋介石。 ( ) D 水波是我们能看见的最明显的纵波。 ( )
紫外线是可以被人看见的。 ( )
我国最大的平原是华北平原。 ( )
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