我们周围的生物课件孙晓.pptxVIP

我们周围的生物课件孙晓第1页/共23页第2页/共23页我们周围的生物第3页/共23页歌曲情境 引入课题听歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》第4页/共23页教学目标1举例说出常见的生物的名称， 增强关爱生物的情感。2举例说出生物的生命现象。第5页/共23页思考问题 初步感知一、什么是生物？二自然界是由什么组成？三植物大约有多少种? 动物大约有多少种？第6页/共23页分辨种类 思考问题思考以上图片中的生物是属于动物还是植物？第7页/共23页第8页/共23页第9页/共23页第10页/共23页第11页/共23页第12页/共23页自然界的物体无生命的物体非生物有生命的物体生物第13页/共23页 二、生物的生命现象第14页/共23页合作探究 诠释现象思考生物体的生命现象有那些特征？第15页/共23页1、生物体能够由小长大第16页/共23页2、新陈代谢第17页/共23页2、新陈代谢第18页/共23页4、有生殖、遗传和变异的现象“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？ 第19页/共23页5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等第20页/共23页6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。第21页/共23页课内检测 考察实力1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ B）A．生物的生长和繁殖B.生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D.生物需要呼吸2下列不属于生命现象的是（ ）A牛吃草B 蝌蚪长成青蛙C北风吹 雁南飞 D铁生绣第22页/共23页连线分类 整理考查燕子 荷花金鱼 动物松树袋鼠 植物杨树第23页/共23页谢谢观看！