部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》公开课课件.pptx

第一课时三年级语文下册部编版 剃头大师 初读课文，交流识字学习任务一 同学们，你喜欢理发吗？“我”有一个小表弟，他可怕剪头发了，可偏偏遇到了“我”这个“剃头大师”，你想知道结果怎样吗？一起走进课文去看看吧。激趣导入 秦文君 1954年生于上海，儿童文学作家。现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。 代表作：《男生贾里》《女生贾梅》 《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》 《会跳舞的向日葵》等。 走近作者 1.先听课文朗读，然后大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.同桌合作，自主学习生字词。自学提示 听读课文 《剃头大师》 字词检测我会读剃头 执着 否则 骂人 仇人代替 受刑 习惯 代替 摸耳朵 厘米 tì zhí fǒu mà chóu tì xíng guàn tì mō lí zhí扌丸执识字技巧加一加否认fǒu不口否执笔 夫夫识字技巧加一加厘米 lí 厂里厘代替tì替日 仇九识字技巧比一比报仇九个摸模摸头模型 执热识字技巧比一比执着炎热刑形刑罚形状 识字技巧形声字痛骂 骂人 责骂骂形旁，表示用粗野的话侮辱人。声旁，表示读音。 剃头识字技巧形声字剃摸刂(刀)表意，弟(dì)表声。本义：用刀子刮去头发、胡须。扌(手)表意，莫(mò)表声。本义：用手探索物体。抚摸 字词检测我会写表胆鬼理夺骂biǎo dǎn guǐ lǐ duó mà chóu仇差付倍虽泡件chà fù bèi suī pào jiàn guǐ结构：独体偏旁：鬼笔画数：9组词：胆小鬼 鬼怪 捣鬼造句：世界上没有鬼怪，我们要相信科学。书写提示： 第六笔撇长，最后两 笔不要写成点。书写指导 chà结构：半包围偏旁：?笔画数：9组词：差不多 相差 差点儿造句：我和弟弟的个头儿差不多。书写提示： 三横间距均匀，撇向 左下伸展。书写指导 忘不掉，不能忘怀，老是在心里牵萦着。不在乎；没有什么关系。任凭自己的意思。摆脱阻拦，冲出门逃走。操纵；支配(别人行动)。耿耿于怀无所谓字词检测词语理解随意夺门而逃摆布 整体感知，理清思路学习任务二 .自学提示默读课文，思考：1.课文中的“害人精”和“剃头大师”分别指谁？为什么这么称呼？2.课文哪几个自然段写老剃头师傅给小沙剃头？哪几个自然段写“我”给小沙剃头？3.“我”给小沙剃头剃得怎么样？ 整体感知“害人精”——老剃头师傅“剃头大师”——“我” 整体感知 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。我剃头大师 整体感知你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。老剃头师傅害人精 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 整体感知 1—6自然段老剃头师傅给小沙剃头的经历。“我”给小沙剃头的过程。 7—18自然段 整体感知 我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 糟糕透了！ 这篇课文写表弟从小怕剃头，不愿意让剃头老师傅剃头。有一次小沙央求“我”给他剃，结果“我”剃得很糟糕。主要内容 1.积累本课的生字词，有感情地朗读课文。2.完成分层作业。布置作业 学好语文，快乐成长！ 第二课时三年级语文下册部编版 剃头大师 复习回顾读一读 大师 表弟 胆小 姑父 理发 欢迎 夺门而逃 仇人 摆布 双倍 付钱 过年 央求 虽然 天分 差不多 电灯泡 一件 复习回顾 这篇课文写了表弟小沙天生 ，尤其害怕 。有一次小沙央求“我” 。由于“我”从来没剃过，所以将小沙的头发剃得 ，还把姑父的睡衣当围裙弄得都是 ，结果小沙还是去了 剃了个光头。胆小说一说理发给他剃头坑坑洼洼头发理发店 深入学文，先识“害人精”学习任务一 自由朗读课文第1～6自然段，思考：1.小沙在平时理发时是