中小学图书管理员持证上岗考试练习题成都市.pdf

中小 学 图书管理员持证 上 岗考试练 习题成都市 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C 】 中小学图书管理员持证上岗考试练习题（成都市） 笔试部分 一、单项选择题(共 6 题，每题只有一个选项为正确选项，每题 5 分，共 30 分) 1.将现有图书的基本信息按照 CNMARC 标准录入计算机，并且通过唯一的标识 (条形码号)来 标记该书，为图书在系统中建立特征信息：索书号和财产记录。这项工作称作是 (C) A.图书分类 B.图书上架 C.回溯建库 D.硬件配置 2.培训使用的 CSLN “网图”系统是什么类型的系统( C) A.单机版 B.局域网版 C.互联网版 D.其他 3.选择回溯建库的正确流程： (A) A.图书归类整理→贴条形码→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标→图书排 架上架 B.录入馆藏信息→图书归类整理→贴条形码→打印书标（索书号）、贴书标→图书排 架上架 C.图书排架上架→贴条形码→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标→图书归 类整理 D.贴条形码→图书归类整理→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标→图书排 架上架 4.我们图书馆采用较多的分类法是 (A) A. 《中国图书馆分类法》 B. 《中国科学院图书馆图书分类法》 C. 《中国人民大学图书分类法》 D.其他 5.关于图书条形码的错误说法是 ( C) A.图书条形码是系统中每本图书的唯一标识 B.图书条形码在系统中不能有重复 C.图书条形码在系统中可以重复 D.图书条形码是在自动化系统中流通借还的重要依据 6.以下哪一个索书号是错误的索书号（B） 0001:1 0005 二、判断题 (共 10 题，判断正误，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，每题5 分，共 50 分) 1.对软件的选择直接关系到自动化系统的预期设计目标能否实现。 (√) 个人可以同时登陆 CSLN “网图”系统进行操作。(√) 3.条形码号是唯一标定馆内每册藏书的标识号，而且图书的流通借还操作可以通过条码阅 读器快捷的实现。 (√) 4.图书馆的图书按照条码号排架上架。(×) 5.通过 CSLN “网图”系统还书时，不需要扫描读者条码。(√) 6. 《红楼梦》上中下三册为3 个复本。（ ×） 7.期刊合订本登录号可以和图书登录号接到编，比如图书编到 1000号，那么期刊合订本就 可以从 1001号开始编，后面又有新书到馆，又可以接到期刊合订本的号编。（√） 8.期刊合订本登录号可以单独编写登录号，比如 QK0001。（√） 9.纸质报纸不需要录入系统。（√） 10.学校教师、学生、教育管理人员都能在云平台上直接阅读数字期刊、数字图书，能远程 查询本校图书馆藏书情况，查看自己在图书馆的借还书情况，能远程续借、预约图书。 （√） 三、名词解释 (共 4 题，每题 5 分，共 20 分) 1.在 CSLN “网图”系统中，-系统管理下有一个子模块是馆藏地址。 这个馆藏地址是指什么？ 馆藏地址：存放图书、期刊的地方，指的就是图书馆的书库和阅览室。 2.图书用途分类：按照图书的用途对图书进行的分类； 系统默认的分类有：教师用书、学生用书、公用图书、期刊杂志； 需要再增加的分类有：工具书、音像资料； 3.书标：印有索书号（必有）及登录号（可选）信息的标签纸。 4.什么是复本？举例说明。 是指完全一样的书。图书 ISBN、书名（题名）、责任者（作者）、出版社、出版年、价格 完全一样。同一种套书中的分册，不是复本，版次不同不是复本。比如图书馆有 2 本完全 一样的《中国寓言故事》就是复本。 平台操作测试题 (共 23 题，100 分) 1. ），创建一个桌面快捷方式 2. 从云平台实名登录和退出系统；建立一个小管理员账号 3. 完成馆藏查询及联合馆藏查询（根据各自图书馆馆藏图书，任意找一本图书按照书名 或着者查询） 4. 查看图书馆最近录入图书，任意选择一本完成新书推荐。 5. 操作借书、还书； 6. 完成 3 名学生的到馆及离馆登记。 7. 馆藏统计中查看图书馆有多少册书及总金额。