中学生综合素质评价方案说明.docxVIP

中学生综合素质评价方案 一、评价依据和指导思想 普通初中学生综合素质评价是贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育的 基本要求。根据《河北省普通初中学生综合素质评价方案》，为全面客观、科学 标准地实施我校学生综合素质的评估工作，建设科学合理的评估机制，充分发挥 综合素质评估对学生成长的促进作用、导向作用，促进学生全面协调可持续开展, 特制定《峪耳崖镇中学生综合素质评价方案》。 二、评价的原则 （一）有利于学生全面开展的原则。要全面贯彻党的教育方针，从德、智、 体、美、劳、综合实践活动等方面综合评估学生。 （二）引导性原则。要结合《河北省普通初中学生综合素质评价方案》，将 相关内容细化为学校全面实施素质教育的过程性准则，为学校实施素质教育提供 理论支撑和措施保障，充分发挥评价的导向作用，引导学生的全面安康开展，使 评价的过程成为促进学生开展与提高的过程，使实施细则的要求内化为学生素质 开展的目标和刚性指标。 （三）评估内容多元化。从全面的意义讲，要重视学生的文化成绩的评估， 但更要注重学生的品德以及多方面潜能的开展，注重学生的个体差异，注意学生 创新精神和实践能力的评价，注意学生的合作能力、团队意识的培养与提高，注 重学生情感的培养和价值观的审视。 （四）可操作性原则。耍具有较好的可操作性，既可以用于学校对学生的考 核评价，又可用于学生的自我评价与自我测评，有利于学生在全面开展过程中的