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学篇 教学创新
有效创设课堂情境 提升小学语文 学效率
徐 卉
(莱西市第二实验小学,山东 莱西)
要: 今,创设课堂情境的教学方式在小学语文教学中不断被认可,正在逐步向更广的地区覆盖。创设课堂情境教学已经成为
课堂教学的主流。通过从提升小学语文教学效率方面的作用分析入手,探寻创建课堂情境的类型及有效性方法,并尝试为有
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