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小班音乐办家家教案  活动目标：  1、初步感受四分节奏并尝试用娃娃家的餐具来表现××| ××|与×× ×|×× ×|×× ××|×× ×|的节奏。  2、激发幼儿制造的爱好，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。  3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。  4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。  5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。  活动预备：  1、课前熟识歌曲《办家家》  2、围兜兜、蝴蝶结若干，磁带、录音机  3、娃娃用的小碗、调羹人手一份。  活动过程：  一、安排角色，幼儿听音乐开心地进活动室。  师：小伴侣，我们来办娃娃家，好吗?请戴着蝴蝶结的男孩子当爸爸，系围兜的女孩子当妈妈，老师来当大妈妈。现在请爸爸开着小汽车带着妈妈去买菜。好，爸爸们，妈妈们，动身!(女孩子跟在男孩子后面并拉着男孩子的衣服，一对对听着音乐自由地“开车”。)  二、律动《办家家》，初步感受四分节奏。  师：小菜买好了回家了!我们赶快来炒小菜吧!  引导幼儿跟着老师按四分节奏做洗洗|洗洗|切切|切切|炒炒|炒炒|的动作，重点练习|炒小菜|炒小菜|炒好小菜|开饭罗|的动作。  师：办家家罗!幼儿开心地表演律动《办家家》。  三、嬉戏“欢乐的娃娃家”，引导幼儿用小碗、调羹来表现节奏。  1、老师表演，激发幼儿表现的欲望。