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精选幼儿园大班教案模板八篇 幼儿园大班教案 篇1 一、恐龙主题活动的由来:  幼儿园为每个大班了两只恐龙玩具.当我将两只恐龙玩具领回到班里时,孩子们立即围拢过来,七嘴八舌地讲:刁老师,这是给我们玩的吗?这是马门溪龙这是角鼻龙对,没错.能给我摸一下吗?能给我玩一会吗?让我先玩?……真没想到,这两只丑陋的恐龙会这麽吸引幼儿,连平常不爱的孩子,也伸出了小手.针对这种状况,我同班上的另外两位老师进行了争论---充分利用园里发的两只恐龙玩具，从孩子的爱好动身,开展恐龙主题活动.以下几个案例,把我在主题活动中如何渗透对幼儿语言力量培育的几个案例介绍.  二、主题活动的开展：  (一)谈话活动:  组织幼儿争论.  依据幼儿喜爱的恐龙能引申那些活动?  1．目标:  ⑴鼓舞幼儿将自己感爱好的恐龙内容通过语言大胆表达出来.  ⑵培育幼儿留意倾听他人的习惯.  2．过程:  ⑴两只玩具大恐龙放在桌子上,询问幼儿:你们这麽喜爱恐龙,在班里想做一些关于恐龙的什麽事情?  ⑵幼儿动脑思索后举手将自己的想法表达出来,鼓舞幼儿大胆发言,  ⑶引导幼儿争论这些活动在班里什麽位置开展较好及还需要什麽活动材料?  ⑷建议幼儿带一些恐龙书籍及玩具.  ⑸确定恐龙子课题内容.  3．反思评析:  这节谈话活动让我了解到孩子们的爱好点,为我们师生共同建