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索篇 核心素养
创设生活情境,培养核心素养
—以初中道德与法治教学为例
——
焦 清
甘肃省灵台县蒲窝中学,甘肃 灵台)
摘 要:初中是学生正确三观养成、良好道德素养发展的重要时期,在这一关键时期进
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