苏教版初中语文全六册知识点梳理.pdfVIP

苏教版初中语文全六册知识点梳理 内容预览： (1)《童年的朋友》作者高尔基，苏联伟大的文学家，代表作品 有诗歌《海燕》《鹰之歌》，长篇小说《母亲》(被视为第一部社会 主义现实主义作品)，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》 及剧本《小市民》等。 (2)《我的老师》作者魏巍，当代作家，原名魏鸿杰，笔名红杨 树。代表作品有散文集《谁是最可爱的人》及长篇小说《东方》等。 (3)《我们家的男子汉》作者王安忆，当代女作家，代表作品 《长恨歌》获茅盾文学奖。 (4)《松鼠》作者布丰，法国博物学家、作家，进化思想的先驱 者，著有《自然史》。 (5)《松树金龟子》作者法布尔，法国昆虫学家、作家。达尔文 赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生的精力写出的《昆虫世 界》(《昆虫记》)十卷本被认为是“科学与诗的完美结合”。 (6)《回延安》作者贺敬之，当代诗人、剧作家。代表作品有诗 集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《白毛女》(与 丁毅等合作)。 (7)赵普，字则平，北宋政治家。曾参与策划“陈桥兵变”，帮 助宋太祖赵匡胤夺取政权。宋初他被任为宰相，又建议太祖采用 “杯酒释兵权”的方法解除石守信等大将的兵权，防止他们夺取帝 位，他少时为吏，读书不多，相传有“半闻《论语》治天下”的说 法。 (8)杜甫，字子美，号少陵野老，世称杜工部，唐朝伟大的现实 主义诗人。世尊他为“诗圣”，其诗为“诗史”，著有《杜工部 集》。 (9)黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称为江南三大名楼。 (10)《于园》作者张岱，字宗子、石公，号陶庵，明末清初文学 家。著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 (11)《黔之驴》作者柳宗元，字子厚，唐代著名的文学家，世称 “柳河东”他和韩愈同是古文运动的倡导者和奠基人，合称“韩 柳”。代表作品有山水游记“永州八记”，著有《柳宗元集》。 (12)《爱莲说》作者是宋朝著名的哲学家周敦颐，字茂叔，谥号 元公，著有《周元公集》。说，一种文体，通常借用某一事物说明 道理。 (13)荷花的别称有：芙蓉、菡萏、芙蕖等。 (14)我国古代文学史上的“乐府双壁”指《木兰诗》和《孔雀东 南飞》。 (15)《观刈麦》一诗的作者是唐代著名大诗人白居易，字乐天， 号香山居士。他和元稹同是唐朝新乐府运动的倡导者和奠基人，合 称“元白”;其文学理论主张是“文章合为时而著，歌诗合为事而 作。” 《齐桓晋文之事》高考语文文言文知识点总结 《齐桓晋文之事》高考语文文言文知识点总结 一、掌握下列重点词语 1、放、辟：放辟邪侈，无不为已(放荡;邪辟，不老实) 2、诸：不识有诸?(兼词，之乎的合音) 3、异：王无异于百姓之以王为爱也(意动用法，对感到奇怪) 4、方：海内之地，方千里者九(方圆) 5、孝、悌：申之以孝悌之义(恭敬父母是孝，尊敬兄长是悌) 二、通假字 1、无以，则王乎(以通已，止) 2.为长者折枝(枝通肢，肢体) 3.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑通型，作榜样) 4.盖亦反其本矣(盖通盍，何不) 5.焉有仁人在位，罔民而可为也?(罔：通网) 6.放辟邪侈，无不为已(已通矣，确定语气) 7.行旅皆欲出于王之涂(涂通途) 8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通诉) 三、一词多义 1、爱：①齐国虽褊小，吾何爱一牛(吝惜) ②吴广素爱人(爱护) ③予独爱莲之出淤泥而不染(喜爱，喜欢) 2、明：①明足以察秋毫之末(名词，视力) ②愿夫子辅吾志，明以教我(形，清楚、明白) ③明君制民之产，必使上足以事父母(形，贤明的) ④举头望明月，低头思故乡(形，明亮) 3、道：①促尼之徒无道桓文之事者(述说，谈论) ②不足为外人道也(说，讲) ③得道者多助，失道者寡助(道义、道理) ④任重道远(路，道路) 四、词类活用 1、无以，则王矣。(王：名作动，统一天下，王道) 2.故王之不王，不为也，非不能也。(王：名作动，称王) 3.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(前老、幼：形作 动，尊敬、爱护;后老、幼：形作名，老人，小孩) 4.故推恩足以保四海，(保：使动用法，使安定) 5.抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯。(危：使动用法，使受到 危害) 6.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也